Vérifiez votre rattachement.
Elèves à besoins éducatifs particuliers
-
Sécurité sociale : la MGEN gère votre régime obligatoire
-
Pré-orientation, orientation vers les enseignements généraux et professionnels adaptés CDO
Documents à télécharger
-
Trouble du spectre autistique
Formation initiale des AESH
-
Guide AESH
Guide national des accompagnants des élèves en situation de handicap
-
Vademecum PIAL
Le PIAL est une organisation collective de la gestion des besoins d’accompagnement des élèves en situation de handicap dans un territoire défini par l’IA-DASEN.
-
Ecole inclusive - Comité national de suivi
Dossier de présentation du 30 juin 2020
-
EMAS, vers des PIAL renforcés
Création d’équipes mobiles d’appui médico-social pour la scolarisation des enfants en situation de handicap
-
GEVA-Sco 1re demande et réexamen
Formulaire pour évaluer les besoins de l’élève en situation de handicap
Quoi de neuf ?
Derniers articles
- Service école inclusive 89
- Logiciels, applications et extensions au service de l’inclusion scolaire
- Personne ressource des troubles du spectre autistique (PRTSA)
- Personne ressource handicap visuel
- Présentation CAPPEI et VAEP du 20 octobre 2021
- Comité de pilotage des PIAL de l’Yonne
- Fiche de poste AESH référent
- Comité de pilotage des PIAL de l’Yonne
- Guide AESH
- Fiche de poste AESH référent
0 | 10
Services pratiques
Webmail
PIAS'informer, contact
RSS
B.O.
Contact-
Sites de la DSDEN de l'Yonne
-
Direction des services départementaux de l'éducation nationale de l'Yonne
-
Circonscriptions du 1er degré
-
Services
-
Rectorat de Dijon
-
Ministère
-
Liens utiles